接力式课例研究上课反思

上坊中心小学   居园园

本学期初，英语组就计划在四年级组进行接力式课例研究。本周一至周四，我们就对第五单元Seasons的第2课时——Fun time和Cartoon time两个板块进行了接力式的课例研究。在此次研究活动中，我进行了第二次接力上课，我想就此次上课谈谈自己的心得体会。

在本周一上午，全体英语组老师听了龚老师对这一课的初步设想，下午就进行了及时的研讨，各位老师都觉得龚老师在进入Fun time新授之前的活动太多，时间有点过长，所以我就在此基础上进行改进，直接用一个游戏既能帮助学生复习Story time中的重点知识，有很快地过渡到新授部分。  

但是对于一个单元第2课时的拓展环节，一直都是我的一个困惑点，平时我上课的时候这个环节几乎都是省略的，我主要是让学生去表演Cartoon time，我认为第2课时学生能够表演就可以了。通过这次3节课的研讨活动，发现第2课时的拓展活动原来还可以这样来处理。

这个单元的Cartoon time主要是通过一个小的幽默故事让学生体会到不同的国家，在同一时间的季节可能是不一样的。Sam和他的妈妈飞往澳大利亚，之前没有过多的了解，下飞机后感觉很冷。在这个故事里不仅渗透了语言知识，同时也隐含了中西方的地域差异，所以这个拓展环节可以以此延伸下去，通过续编故事的形式，帮助学生进一步来复现本单元的主题——Season、气候特征以及在不同季节中人们不同的活动，这样的处理让这一单元的主体更加地突出，内容更加得丰富，让这一节课更加的完美。

总而言之，我要学习的地方还有很多，以后还要多参加这样类似活动，珍惜每一次的教学研讨，进一步丰富自己的教学经验，提高自己的教学效果。