今天下午全体数学教师齐聚三号楼五楼进行了第三次教研活动，本次教研围绕如何钻研教材的主题展开。
    首先由芮红梅老师执教了《认识11-20各数》，课堂纪律掌控到位，教学效果显著，得到了一致好评。特别值得一提的是，芮老师深度钻研教材，充分了解学生已有的10以内的数的知识经验基础上，从“10个一到一个十”，让孩子在数的意义上建构起对11-20各数的认知，新知识讲解得非常细致，非常耐心。
    接着，我们分为三个备课组进行研讨。低年级备课组认为芮老师的课上得很精彩，对“12”的摆法设计开放，充分发挥学生动手操作能力；中年级备课组也提出了中肯的意见，在认识了11-20各数后，还可以让同桌两人操练，一人报数，一人摆小棒，让活动形式更加丰富；高年级备课组对低年级数学老师的耐心表示了由衷的佩服，提出了课堂上孩子们比较难以理解计数单位“十”，还可以更加具体一些帮助孩子理解。
    本次教研活动，大家都认为受益匪浅，学习到了很多，希望我们能把收获切实应用到实践中去，继续在实践中探索前进！