装饰瓶

——技能学科第二次教研活动报道

3月9日上午第一节课，徐梦老师给大家带来了一节活泼的美术手工观摩课。《装饰瓶》这课是教材基于三年级的孩子喜欢动手的特点而精心设制的。徐老师利用学生对手工操作课程的好奇，及他们强烈的求知欲，让他们充分感受辨别瓶子的不同材质，运用一些身边能找到的装饰材料，利用:画、贴、包、填的方法，把普通的瓶子装饰成可以欣赏的工艺品。让学生感受以瓶子为装饰载体的变废为宝的巧妙设计方法，在感受美创造美的同时增强他们的环保意识。执教的三（4）班的课堂上，学生由于经过一年的小组合作学习，充分体现了学生的自主学习能力。遇到问题，师生共同分析，教师则适时地点拨、引导，成为课堂的指导者。

课后，听课老师积极参与评课研讨，气氛热烈。所探讨的问题都非常有针对性。各科老师都从自己的视角为开课老师提出了有效的建意，指出教学过程中所存在的不足以及改进的方案。执教老师也积极听取大家意见，教学相长。相信本学期的技能学科教研活动将会高效、实效顺利开展，提高教师素质，促进学生的发展和成长！

2016年3月10日