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英语教研组第5次教研活动报道

发表日期:2017/3/31 17:38:57 出处:本站 作者:王金凤 有718位读者读过

    323日下午,我校全体英语教师及永泰路小学的老师在一号楼三楼录播室进行了本学期的第二次英语校际交流教研活动。本周为我校刘悦老师执教三年级Unit 5 How old are you?的第二课时。

本节课首先通过学生的表演及对课文内容的回顾,复习巩固story time,适当复习story time内容可以更突出学生的自主性并引入单词学习。由于经过上学期一学期的学习,学生对课题数字18已经比较熟悉,有了一定的了解掌握,就直接在后面的Fun time中进行了巩固训练。由于Fun time板块游戏活动比较难,根据不同板块的功能及内容进行组合,根据语言要求的难易度等排列先后顺序,刘老师把Fun time板块放在了Cartoon time板块之后,在课文复习之后,刘悦老师创设延续了类似课文的情境,根据不同的年龄去挑选物品,提前渗透动画部分中的重点句型I want...,直接过渡到了动画部分教学,在动画表演完之后,刘悦老师利用Sam过生日这一主题,引导学生与Sam一起唱歌、做游戏,通过数字歌曲复习巩固数字单词,为后续的Fun time游戏活动做好预热,由于Fun time板块游戏活动比较难,刘悦把这个游戏分成了两个层次,由易到难,首先是让学生出示听到的相应的数字卡片,等学生有了基础准备后再进行较难的游戏,让学生出示所听到的数字的左邻右舍,尽管学生对数字已经有了较为熟悉的掌握,但从活动的效果上看,难度还是较大,部分学生不能快速地反应并举出相应的数字,要想达到熟练的程度,还需后期不断的练习。在Fun time游戏环节之后,进行了拓展活动,对语言进行巩固实践,分为两部分,第一部分活动为Story time课文话题的延续,创设情境请同学们去商店为Bobby挑选生日礼物,对所学句型进行再次操练、实践和组合运用;第二部分活动在挑选好礼物的基础上去给Bobby过生日送礼物,在Cartoon time语境的基础上结合以前所学过的日常交际用语,创编新故事,是对语言运用的再次提升。

永泰路小学的老师们根据他们学生的实际情况,会将本节课进行进一步的整改,相信她会克服本节课的不足之处,下周为我们呈现更精彩的课堂!

 

 

居园园供稿

2017年3月30日