5月18日下午，我校全体参加交流的英语老师赴永泰路小学进行本学期的最后一次英语教学研讨活动。

第一节课是永泰路小学的蔡琴琴老师为我们执教了4B Unit 6 Whose dress is this?的第三课时综合版块。她在张小娟老师课的基础上进行了改进，体现在以下三点：

1. 歌曲Whose Puppy is this?的导入

2. 课前展示Ticking Time

3. 对Rhyme time自我创编的删减

第二节课全体英语老师在办公室进行了研讨。首先蔡琴琴老师对上周上课的张老师进行感想，在她课的基础上几乎没有做什么较大的改动，只有在细节上做了点改动，而且她自己觉得各版块之间的过渡语省略了很多。然后其他老师就蔡老师的这节课进行点评:

1. 导入歌曲的选择很符合本节课的主题，既贴近内容，又活跃氛围

2. 请同学上黑板板书，并对他们的书写进行评价

3. Brain Storm的游戏改进的很好，并且对学生的评价及时到位

4. 学生课堂表现精彩，听课习惯的培养在点滴中能看出

但是蔡老师在课堂中的中文过多，其实PPT上面的游戏等要求，规则都已经出现，其实只要用手指着就行了，不必担心学生听不懂，而且课前展示的应该是本节课的目标，Ticking time应该在完成一个目标后让学生对自己的掌握情况进行自我评价。

本学期我们就第一，第二，第三课时三个板块进行了课堂展示，课堂探讨，课堂改进再展示，让青年教师在此次交流活动中受益匪浅！

居园园供稿

2017年4月27日