9月25日下午，天空虽然下着大雨，但老师们的教研热情依旧高涨，积极参加了本次的教研活动。本次活动主题是计算课的有效教学，全校数学教师和教务处刘贵金主任参加了此次活动。

此次活动以低年级组张海芹老师的一节《乘加、乘减》数学课拉开序幕,课后全校数学教师分为三个备课组进行了研讨，老师们畅所欲言，各抒己见。张老师能引导学生在自学基础上自主解决乘加、乘减问题，建构乘加、乘减问题的模型，掌握乘加、乘减的计算方法和算理，能正确地计算。学生也初步了解同一问题可以有不同的解决方法，体验解决问题策略的多样性。基本上达成了教师预定的目标。

之后，刘贵金主任提出了几点建设性的意见：1、上课首先要明确重点是什么？难点在哪里？从而合理分配本节课的时间。2、在讲解重难点时，要对课堂生成的资源进行再利用，通过分析、比较、归纳、整理将重难点讲透、讲清楚。3、教师还要精心设计练习，练习的设计要灵活，要能够打开学生的思维的大门，在开放中升华本节课的重难点。4、多手段促进学生提高计算的正确率，会使我们的数学教学迈上新台阶。刘主任的一番讲话让在座的所有老师都陷入了沉思，不断反思自己的教学。

  最后，樊咪老师对本次教研活动进行总结。“不忘初心，继续前进”，我们要以饱满的教研热情、积极的钻研精神，在每一次的教研活动中都有所分享，有所收获！