3月7日，在四（1）班教室，薛顺海老师为我们展现了一堂别样生动的综合实践课（劳技）。课堂上的薛老师教授的内容是如何制作相框，对于孩子们来说这是一节大脑和双手相互配合的课。在薛老师的指引下，孩子们或折或剪或粘贴，一个个巧手制作着精美的相框。薛老师大部分时间由学生自己发挥，作为一门操作性很强的学科，学生从书本知识转移到双手，其中难免遇到问题和困难，薛老师一直在旁巡视指导，既不干扰学生的操作给了他们很大的发挥空间，又帮助学生扫除障碍。

课后，几位老师和薛老师一起梳理了这节课的教学环节，对课堂整体设计提出了肯定。同时，也提出了一些改进意见：刘贵金主任认为初始的导入环节可以再压缩，留出更多时间给学生实践；朱晔老师认为动手之前可以把材料袋的各项材料用途进行集体性说明，方便学生操作。执教的薛顺海老师也对自己的这节课做出了反思，会采纳意见继续投入到下一节课中。