讲规矩，明细则

——记上坊小学第一次数学教研组活动

2020年9月7号，上坊小学全体数学教师集中在录播室进行了本学期第一次数学组教研活动，为新一学期的数学教学与管理规划新的蓝图。

本次活动一共分为两部分，第一部分由朱芳老师为大家传达区教研组长会议精神，和解读上坊小学“教学常规精细化”管理细则，从以下几方面着手：（一）备课：拟定学期教学计划和期末复习计划，所有环节填写完整，教学反思要及时。（二）上课：按课表上课，不得擅自停课、私自调课、代课等。（三）课堂训练：教师要精心选择习题，举一反三，坚决反对乱做题、滥做题现象。（四）课后作业：严格控制课外作业量，；教师要精心设计作业，体现趣味性，多样化，作业难度要适中。凡布置的书面作业必须全部批改。（五）辅导：制定提优补差辅导计划，明确辅导任务，抓实辅导过程，要有过程，有举措，有记录，有实效。（六）检测：每单元结束后及时进行调研，分析教学得失，及时认真进行质量分析。（七）听课：教师每学期听课不少于15节，听完之后要及时写出听课、评课感想或反思。（八）教研：教研活动要有计划，有过程，有记录，有总结，每位教师每学期必须撰写至少一篇教研论文或经验总结。

第二部分由刘贵金主任对新学期的教学管理工作细则进行了具体要求与工作布置。也对新学期教学管理细则的新变化、新要求做了解读说明，强调了备课的新要求，学校将对五认真进行评优评选，并与绩效考核相结合。另外，刘主任也强调了本学期对教研活动以及备课活动作了新的调整：两组活动必须上课一节和讲座一节，以“上课+讲座”的新方式促进学校教研活动，为本学期的教学教研工作明确了要求，明晰了方向。