关注单元要素，构建更“深沉”的语文课堂

——记语文教研组活动

为了促进学校语文老师的专业成长，真正“钻透”新教材，让单元要素在语文课堂上“落地生根”，今天下午在录播室开展了10月份的语文教研活动，获校“青年教师教学比赛”一等奖得苏明燕老师给我们上了一节公开课《为中华之崛起而读书》。同时，这节课也是苏老师即将参加的“春华杯”赛课的课例。全校语文老师共同参加了教研活动。

在教学中，苏明燕老师从初读课文开始，带着学生学习了课文的生字词，然后通过表格的形式指导学生概括课文中的几件事，再用“之所以…是因为…”这样的句式将几件事联系起来，概括课文的大意，这也是本篇课文的重点。这一环节中，苏老师特别注意了方法的指导，帮助学生掌握概括的一般方法，学以致用。下一环节中，苏老师用多种方法激发学生情感，让学生感受到“中华不振”，爱国之情油然而发。

课后，老师们对苏老师的课进行了研讨，吴良胜主任、张生梅老师，戚校长都给苏明燕老师提出了很多宝贵的建议，来自东山小学的两位老师也全程参与了研讨，认为苏老师的课条理清晰，方法指导到位，但在情感启发方面可以做的更深入一些，多带着学生多读，从读中体验、读中感悟。

通过本次教研活动，老师们对新教材又有了更深的认识，对爱国主题的课文如何教也有了新的感悟，相信老师们会将这些认识和感悟带入自己的课堂，让语文课堂更生动，更有活力。

（供稿：陈亚云，编辑：陈亚云，审核：刘贵金）