深入教研，细致规范

——记上坊小学第四次数学组教研活动

11月30日，全体数学教师齐聚在录播室进行了第四次数学组教研活动，李校也参加了此次教研。

活动伊始，由茆圆圆老师执教《认识线段》一课，整节课教学贯穿了这样一条主线“认线段（通过拉直毛线来认识线段特征）——辨线段（辨别哪些是线段哪些不是，为什么）——找线段（在教室里找一找哪些是线段）——折线段——画线段——数线段——连线段。 “折线段”中，由扶到放，先跟着老师学折一条线段，再自主折出一条比它长、一条比它短的线段；“画线段”中，由表及里，先通过儿歌学习画线段的方法，再看老师示范画一条线段，最后自己画一条线段；“连线段”中，由浅入深，由连两点之间的线段到连三点之间的线段，再到连四点之间的线段。在四个点画线段环节中，教师总结了两种方法：一是由外到内；二是按点的顺序连线。这种拓展不仅巩固了对线段的特征的认识，而且让学生对线段的认识更丰富、更深刻了。总之，整个教学过程由易到难，层层深入。

活动第二部分，由李艳老师进行评课，评课内容全面细致，充分肯定了茆老师这节课做好了教学示范的作用，给我们年轻教师做好了模范，值得我们学习和借鉴。由于年轻教师教研和教学能力有限，通过评课、教研过程，起到了共同提高，共同进步的目的。

最后，在刘贵金主任的主持下，集中每位老师的作业，进行了检查，并且，教务处和校长室对数学组的五认真提出以下要求：35周岁以下的老师必须手写详案，备课日期和授课日期及时填写；规范批改作业，有题必批，逐项批改，一定不能掉以轻心，平时的工作就要落实到位。

（供稿：朱芳，编辑：陈亚云，审核：刘贵金）