关注文本解读，落实单元要素

——记南师附中江宁分校上坊小学第三次语文教研活动

阳光明媚，和风习习，南师附中江宁分校上坊小学第三次语文教研活动于4月27日在录播室开展，全校语文教师齐聚一堂，两节课时间开展听课和研讨活动，讨论热烈、气氛浓厚。

第一节课，刘晓薇老师给大家带来了一节五年级的课《威尼斯小艇》，刘老师课前充分准备，在教学中环节清晰，过程完整。由一段威尼斯的介绍视频引入，将学生带入威尼斯的情境中，然后学生生字词，再带着学生找关键句梳理课文内容，刘老师精心设计了几个情景表演，将教学重难点融入其中，再通过各种形式的读，让学生在读中感悟，体会动态美和静态美的表达效果。

第二节课，老师们就这节课分备课组进行研讨，在研讨中，老师们各抒己见，围绕单元要素和课文的重难点发表了自己的建议和意见。陈亚云老师代表低年级备课组发言，陈老师结合昨天听的课和教研员周爱华老师的评课，认为刘老师在对课文三个比喻句的教学还不够深入，可以通过图片展示、引导想象、朗读感悟等多种手段让学生体会到修辞手法对表达效果的作用，紧扣单元要素，对文本进行深入解读。朱晔老师代表高年级备课组发言，认为刘老师的课设计用心，环节丰富，如果问题设计再精确一些，学生更能把握课文重难点。

最后，董殿全校长对刘老师的课和本次教研活动进行了总结，在肯定了刘老师教学的优点后，也提出了建议和老师们在上课时要注意的地方，第一要紧扣课文重点，凸显单元要素，第二要把握文体特点，第三是要以学生为主体，多留给学生思考时间，第四是要关注细节，避免老师的小错误给学生带来误导。

通过此次教研活动，我们更加明确了文本解读的重要性。如何将单元要素有效融入课堂教学中去，是我们今后的努力方向，多思多研多交流，我们一定能不断进步！

（供稿：陈亚云，审核：刘贵金）