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品汉字之味,寻文化之源

发表日期:2021/5/11 15:36:31 出处:江宁区上坊中心小学 作者:刘贵金 有661位读者读过

品汉字之味,寻文化之源

——东山小学语文团队到南师附中江宁分校上坊小学送课

5月11日下午,东山小学潘雅婷老师一行人来到南师附中江宁分校上坊小学,给全体语文老师带来了一堂生动有趣的低年级童话教学课。课堂上学生们听得津津有味,听课老师们也收获多多。

潘老师执教的是一年级的《小猴子下山》,教学一开始,潘老师就以简笔画加图片的方式,通过板书呈现出了小猴子的行动路线,再通过提取其中的动词,通过动作,字形的拆分,活灵活现地展示出了一只贪心的小猴子,整个教学也十分注重对学生朗读的指导,充满了童趣,学生们沉浸其中,参与度极高。

会议室里的人们

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会议室里的人们

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课后,上坊小学的语文老师们也分成了两个组进行了研讨,高年级组有朱晔老师代表发言,老师们对潘老师的教学语言亲和力做出了很高的评价,同时也认为潘老师的板书新颖有趣,又能串起整个课文内容;低年级组唐娴老师代表发言,认为潘老师的随文识字非常精妙,不仅能让学生识字,也让他们感受到了汉字的文化魅力,符合低年级孩子的特点。

一群人坐在桌子前

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房间的摆设布局

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最后,潘老师也对低年级童话教学做了分享,她从这次的磨课出发传达了随文识字融入教学的理念,认为年轻老师磨课要多听听有经验的老师的想法,要从孩子的角度理解生字,多给孩子带来一点文化上的知识积累,这样教学才会更有层次,课堂也有更生动。

厨房的摆设布局

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本次教研,老师们学习到了新的教学理念,也感受到了汉字的文化魅力,相信经过今天的学习,我们的课堂也一定能绽放出新的色彩。

(供稿:陈亚云,审核:刘贵金)