研学生，思课堂，学精华

——上坊中心小学英语教研组活动

4月28日，南师附中江宁分校上坊中心小学英语教研组活动在三（3）班教室进行，我校叶彩霞老师执教了Unit 5 How old are you?的第一课时。

首先，叶老师所呈现的这节教学充分挖掘各种教学资源，并将这些教学资源运用到教学实际中来。精致的多媒体课件、漂亮的简笔画、可爱的图片、动感的声效、栩栩如生的视频动画、规范的板书无疑都成了本节课的亮点。她更注重生活中的资源，如激情四射的数字歌- -出场就激活在场的所有师生的注意力，在最短的时间内，她成了最耀眼的明星;再如利用本班学生事先录制视频，信手沾来地将"How lovely! "How old are you? "This is for you! "等句子联系到生活中来，真正让学生做到学以致用，意识到学习英语的兴趣。

其次，小学英语课标中指出课程学习的总目标是要初步形成学生综合语言运用能力，促进心智水平，提高人文素养能力。叶老师设计的4个task紧紧围绕本课的主题"How old are you?从课伊始的数字歌，读数字,相同颜色分分类,再到课文问题的解答，词汇及句型的操练，内容非常丰富。不但使单词、句型的操练面广泛，而且还调动了每一-个学生的参与热情,将生动有趣的课堂教学与有效的语言实践有机结合。

最重要的是叶老师在教学中表现出较高的教学素养。首先是良好的教学语言表达能力，语音、语调自然，清晰，强调适度(包括有时降低音量等手段的运用) ;其次是形体语言,特别是丰富的神情、手势语在教学中运用相当出色，能够吸引学生的注意力，辅助教学效果突出;还有-个特点是学生思维活跃，课堂教学容量较大，本节课所设计的4个task全部完成;教学节奏层层推进，每个任务都能循序渐进，完成效果良好，这些都离不开她本身较高的素质和平时的努力与积累。

以上都值得青年教师的学习，每一位教师都要钻研学生的特点，反思自己的课堂，学习其他老师的精华之处。