新课标理念下的课堂分析与教学策略探讨

                    ——体育组教研活动记录

3月28日上午第一节课，体育组教研活动如期进行。本次教研课由孙其创老师进行上课，上课内容水平三—五年级《投掷：实心球》
   本课为双手前掷实心球内容，本课使用自制的纸球，规避了实心球等危险性较高、组织形式有局限的器材，并且实心球制作成四中颜色，考虑到男女身体差异性女生用球在重量上比男生的要轻一些。在每个实心球上面都贴有本课内容的动作图解以及口诀，能时刻提醒帮助学生建立正确的动作概念，并有效的提高练习效率。自制实心球在课中学生非常喜爱，练习非常投入，激发了学生的学习兴趣。

为了提高投掷课的运动负荷，在学生统一捡球确保安全的前提下，捡球方式采用了鸭子步、单脚跳、并脚跳以及跑等多种方式，不但对本科进行了补偿性练习，也大大增加了课趣味性。

在队形的设计上，首先采用错位的队形设计，有助于每一位学生更好的观察教师讲解示范，采用四中颜色的数字贴，一份贴在地上，一份贴在学生胸前，有助于学生捡完球之后快速的回到自己的点，减少一些不必要的队形调动。在队伍调动上练习上，一二两队并一队，三四两排并一队并且向后转。所以人同时按口令练习，大大地加大了本课的练习密度。

孙老师针对学生的学情，本课设计巧妙，将本课的重难点融入到了游戏和比赛的方法规则里，学生在这几个游戏中，为了达成游戏和比赛的成功，通过自主的思考、体验、总结，掌握本课的重难点。将教师理解的教学动作要领转化到学生所能理解并乐意接受的游戏中。

本课设计引导学生自主思考学习，结合游戏练习。将“学、练、赛、评”有机结合，在做中学，学中思，思中得。