聚焦数学活动，赋能互惠课堂

——记南师附中江宁分校上坊小学第三次数学教研组活动

水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而成灵光。2023年4月29日，上坊小学中高年级数学教师齐聚录播室，参加了本学期第三次数学教研组活动。本次活动一共两位教师执教公开课。

第一节课是由周雪琴老师执教的一节《年月日》。本节课，周老师以时分秒及其之间的关系引入年月日的学习，教学时，教师给与学生充足的探究时间，观察年历卡，选择一个年份将每个月的天数记录下来，教师再汇总学生记录的结果，引导学生观察，得出大月、小月、特殊月的概念及排布特点，接着探究几种记忆大小月的方法，再借助猜一猜、玩一玩、做一做等活动强化巩固年月日的知识，充分尊重了学生的主体地位。

第二节课是周秀枝老师执教的《分数的初步认识（二）》。周老师执教的《认识一个整体的几分之一》，是系统研究一些物体评论分成几份，用几分之一表示其中一份。本节课周老师抓住三次比较：比较3/6和1/2的意义(分子分母表示份数还是个数？）；比较6个桃、4个桃、8个桃的1/2(不同数量的1/2）；比较6个桃(相同数量）的1/2和1/3，层层递进，让学生在探索和创造中体验学习的乐趣，在探究中推理，在探究中发现，在探究中创新。

活动的最后，刘主任分别对两位老师的课进行了点评和指导，对两位老师课堂表现给予肯定的同时给予了可行性建议。期待在今后的教学中，教师能构建高效互慧课堂，为教育赋能，促进学生深度学习，促进整体教学质量的提升。