研风拂万里，待满目芳菲

——记南师附中江宁分校上坊小学第四次数学教研组活动

5月27日下午，上坊小学录播教室内洋溢着浓厚的学术气息，全校数学教师齐聚一堂，共同参与了一场主题为“确定位置”的数学教研活动。此次活动旨在通过交流和讨论，提升数学教师对四年级下册数学课程中“确定位置”课

题的教学效果。

   由李艳老师执教的《确定位置》，李老师的教学设计思路清晰，先通过五子棋盘情境引入新课，引导学生观察一行棋子中白棋子的位置，以及棋盘中白棋子的位置，探究用数对确定位置的方法，让学生经历从一个数确定位置到用两个数确定位置的过程，同时让学生在交流中认识到标准不一、说法不一、写法不一，从而激发统一标准的需求，进而让学生建构确定位置的列与行的标准，并通过比较和交流逐步抽象出数对，增强符号意识，最后利用生活中数对的例子作为课堂练习，是学生能根据位置找数对，根据数对找位置，以及在不同数对确定位置的辨析中，不断积累用数对确定位置的经验，感受数学的价值。

课后，参与教师就各自的教学经验进行了深入的交流和讨论。大家从促进和提升的角度对本节课进行研讨，例如，在引入环节空白棋盘的合理使用，要符合学生认知发展规律；统一数对表示的交流过程中，时间要更紧凑一点，在练习互动环节中，加入教室中确定位置这一情境，更有利于学生在生活中掌握确定位置方法，感悟数学知识的连贯性，本次充满启发和收获的数学教研活动

获得圆满结束。