精彩公开课与深度点评共促成长

   2024年9月26日，一场充满活力与智慧的小学英语教研活动在我校成功举行。
   本次教研活动首先由龚老师带来了一节精彩的四年级公开课，内容为第三单元“How many?”。龚老师以其扎实的教学功底和富有感染力的教学风格，迅速将学生们带入了英语学习的奇妙世界。
   课堂上，龚老师巧妙地运用了生动的图片、有趣的实物等教学资源，使学生们对“How many...?”这个句型以及相关的数字词汇有了更直观的理解。通过小组合作、角色扮演等丰富多彩的教学活动，充分调动了学生们的积极性，让他们在实际情境中大胆地运用所学知识，真正做到了学以致用。
   公开课结束后，听课老师们展开了热烈的点评。大家对龚老师的这节课给予了高度评价。一致认为，龚老师的教学目标明确，教学方法灵活多样，教学过程流畅自然。她不仅能够充分激发学生的学习兴趣，还注重培养学生的语言运用能力和合作精神。
   同时，老师们也提出了一些宝贵的建议。比如，可以在教学中适当增加拓展性内容，进一步拓宽学生的知识面；在小组活动中，更加关注学生的个体差异，给予不同层次的学生更有针对性的指导。
   此次小学英语教研活动为老师们提供了一个相互学习、共同进步的平台。通过公开课展示和深度点评，老师们对小学英语教学有了更深刻的认识和思考。相信在今后的教学中，老师们将不断探索创新，努力提高教学质量，为学生们带来更加精彩、高效的英语课堂。